Innovación: Alimentos con agua lluvia

Alcaldía de Medellín, Ruta N, Generación Tech, Institución Educativa Diego Echavarría Misas, barrio Castilla.

Lo que realmente importa en 60 segundos Siete estudiantes de noveno grado crean un sistema de acuaponia que usa agua lluvia para producir alimentos de forma sostenible en el barrio Castilla.

• Siete estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Diego Echavarría Misas (barrio Castilla) desarrollan un sistema de acuaponia.
• El prototipo aprovecha agua lluvia para criar peces y cultivar vegetales como lechuga y zanahoria mediante recirculación de nutrientes.
• El proyecto hace parte de Generación Tech de Ruta N, que impacta a más de 5.000 estudiantes en 208 colegios.
• El programa registró un crecimiento histórico del 725 % en participación este año.
• La directora ejecutiva de Ruta N, Carolina Londoño, destacó que la innovación cierra brechas y potencia el talento juvenil.

Estudiantes de Diego Echavarría Misas desarrollan sistema de acuaponia con agua lluvia Siete estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Diego Echavarría Misas, del barrio Castilla, en el noroccidente de Medellín, avanzan en el desarrollo de un prototipo de sistema de acuaponia como parte del programa Generación Tech de Ruta N. Este método combina la cría de peces y el cultivo de plantas mediante el uso recirculado de agua y un circuito natural de nutrientes.

La propuesta aprovecha el agua lluvia para producir alimentos y fomentar prácticas sostenibles dentro de la comunidad educativa. El proceso comienza con la recolección y almacenamiento del recurso hídrico en un estanque donde habitan peces, con el objetivo de generar un ciclo de alimentación natural. Los nutrientes que producen los animales favorecen el crecimiento de las plantas cultivadas en una estructura ubicada sobre el estanque, en la que se proyecta sembrar alimentos y cultivos como lechuga, zanahoria y otros productos agrícolas. Los estudiantes destacan que el proyecto busca demostrar cómo la ciencia y la tecnología pueden aplicarse en soluciones sostenibles desde el entorno escolar, promoviendo prácticas de cuidado ambiental y seguridad alimentaria.

Generación Tech de Ruta N: impulso a la innovación estudiantil en 208 colegios El proyecto hace parte de Generación Tech de Ruta N, una iniciativa que este año impulsa proyectos de ciencia, tecnología e innovación en 208 colegios públicos y privados de la ciudad, impactando a más de 5.000 estudiantes. “Esta iniciativa demuestra que el talento para transformar realidades está presente en cada rincón del Distrito. Además, es un ejemplo de cómo una idea que nació en un aula se puede convertir en una gran oportunidad para cuidar el medio ambiente. En Ruta N trabajamos para que la innovación sea una herramienta que cierre brechas y potencie el talento de miles de jóvenes”, dijo la directora ejecutiva de Ruta N, Carolina Londoño.

La estudiante Carol Guzmán, de la Institución Educativa Diego Echavarría Misas, explicó: “El problema que queremos resolver es el desperdicio de aguas lluvias y poder cultivar en espacios reducidos, como las zonas urbanas. Lo que más me gusta de Generación Tech es que podemos aprender sobre tecnología y convertir nuestras ideas en proyectos que ayuden con problemáticas de nuestro entorno”.

Impacto del programa y articulación con el ecosistema educativo Mientras los distintos proyectos de Generación Tech avanzan, recientemente se llevó a cabo un laboratorio de cocreación con rectores de las instituciones de educación superior públicas y privadas, y otros actores del ecosistema. En este espacio se discutieron los retos y las oportunidades para implementar estrategias de innovación y articulación educativa para el Distrito, basados en la experiencia de este programa que este año alcanzó un crecimiento histórico del 725 % en participación, llegando a más de 5.000 estudiantes y multiplicando por siete su impacto en la formación de jóvenes innovadores para solucionar retos de ciudad relacionados con emprendimiento, salud, seguridad, educación, entre otros.

El desarrollo de esta propuesta también ha fortalecido el trabajo colaborativo y el interés de los jóvenes por la innovación. Ruta N continúa fortaleciendo la apuesta por cerrar brechas de acceso al conocimiento y potenciando las oportunidades de las niñas, niños y jóvenes de Medellín, para que se conviertan en agentes de cambio.

¿Por qué importa? Este proyecto de acuaponia desarrollado por estudiantes de una institución pública del barrio Castilla demuestra que la innovación y la sostenibilidad pueden nacer desde las aulas y responder directamente a problemáticas urbanas reales como el desperdicio de agua lluvia y la producción de alimentos en espacios reducidos. Al combinar ciencia, tecnología y prácticas ambientales, los jóvenes no solo aprenden conceptos técnicos, sino que desarrollan pensamiento crítico, trabajo colaborativo y sentido de agencia para transformar su entorno. El crecimiento del 725 % de Generación Tech este año, alcanzando más de 5.000 estudiantes en 208 colegios, refleja una apuesta estratégica por democratizar el acceso a la innovación y posicionar a la juventud de Medellín como protagonista en la solución de retos de ciudad. A largo plazo, iniciativas como esta contribuyen a formar una generación más consciente, creativa y comprometida con la sostenibilidad y el desarrollo de Antioquia.

¿Qué sigue? Los siete estudiantes de la Institución Educativa Diego Echavarría Misas continuarán el prototipado y desarrollo de su sistema de acuaponia. Paralelamente, Ruta N mantendrá el impulso de Generación Tech en los 208 colegios participantes, con más de 5.000 estudiantes involucrados. Los resultados del laboratorio de cocreación con instituciones de educación superior se traducirán en estrategias de articulación para fortalecer la innovación educativa en el Distrito. La apuesta de Ruta N por cerrar brechas de acceso al conocimiento y convertir a los jóvenes en agentes de cambio seguirá expandiéndose, consolidando a Medellín como referente en formación de talento innovador desde la educación básica y media.

Siete estudiantes de noveno grado de una institución pública de Medellín demuestran que la innovación sostenible puede nacer en el aula y resolver problemas reales de la ciudad. El proyecto de acuaponia con agua lluvia forma parte de Generación Tech de Ruta N, que este año impacta a más de 5.000 jóvenes en 208 colegios. ℹ️ https://wa.me/medellin

Fuente: Información basada en boletín de prensa y comunicados oficiales de la Alcaldia de Medellin, Gobernacion de Antioquia, 2026. Contenido adaptado y optimizado para www.comunasdemedellin.com con apoyo de I.A

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